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幼儿园见习(二) | 梧州市第二幼儿园,我们来
发布时间:2019-11-08
 

为了让我校学前教育专业学生了解幼儿园教育教学工作的特点,寓教于行,在实践中提高他们的专业技能。继上周学前教育专业的一个班级同学去梧州市城建幼儿园见习之后,本周又一班级同学踏进幼儿园校园进行观摩见习活动。11月6日上午,在何艺老师的带来下,2019级幼师班全班54名同学来到梧州市第二幼儿园开启了他们中职生涯的第一个社会实践之行。

 

 

刚到幼儿园,同学们就受到了幼儿园领导的热情接待,园长为同学们召开了欢迎会,并向同学们介绍了幼儿园的情况,细心地为同学们安排了见习的班级。

 

初入见习的班级,同学们稍显胆怯害羞,拿着笔记本恭恭敬敬地在一旁记录,向教师们学习教育教学方法。

 

 

但在一张张稚气未脱的面孔、一双双灿若星辰的眼睛感染下,同学们很快被这些可爱的小朋友“萌化”了,也很快融入了其中

 

 

除了老师们的教育教学方法值得同学们学习之外,园区里每一处墙面布置,都蕴含着教育价值;每一幅幼儿作品,都寄予着对幼儿的尊重与理解。

 

幼儿园里的公主房

 

同学们在细节中发现价值,在布置温馨的环境中悄悄吸取经验。

 

 

和小朋友一起的时光,总是快乐的!同学们已经开始喜欢这里,期待着与孩子们交流,期待着给他们整理衣物、梳头发,期待着有更多的机会和他们一起唱儿歌、跳舞、画图、写字……

 

 

但结束的时间点总是在舍不得的时候到来,见习活动很快就结束了,同学们和小朋友们依依不舍挥手告别!

 

活动总结

通过本次观摩见习活动,让同学们结合在见习中的亲身体验再来学习学前教育的理论知识,使活动反哺课堂,实现“课堂学习—幼儿园实践—课堂再学习”的循环教育模式,让同学们在宝贵的教育见习活动中获得最大的成效。

 

 

-END-

 

编辑|宣传科

摄影|宣传科

审核|潘国东

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